拼读教学的词语属性

拼读教学的百科含义

拼读教学，汉语拼音教学的重要方法，要求学习者见到声母、韵母和声调，就能拼读出音节。拼读的方法有：（1）“音素连读法”，即把声母、韵头、韵腹和韵尾连起来快读；（2）“支架法”，即口腔支好读声母的架子，接着读出韵母；（3）“前音轻短后音重法”，即前音（声母）轻读，很快重读后音（韵母）。这些方法可以综合运用。其中又有“两拼法”和“三拼法”之分。拼音本来就是声和韵两者的拼合。